课程名称

　　机械制图

　　课

　　题

　　第二节　点、直线、平面的投影

　　点的投影作图

　　课?? 型

　　周?? 次

　　学?? 时

　　2

　　授课时间

　　月??? 日

　　月??? 日

　　月??? 日

　　月??? 日

　　月??? 日

　　班级（人数）

　　教学目的

　　【知识目标】掌握点的三视图投影

　　【能力目标】掌握点的投影规律

　　【德育目标】培养学生耐心细致的工作作风，严谨认真的工作态度。

　　教学重点

1. 点的三面投影

2. 点的投影规律

　　教学难点

　　点的三面投影

　　教学方法

　　讲授法、多媒体教学法

　　教具/设备

　　作?? 业

　　练习册相应练习题

　　教学后记

　　授课教师

　　? 年?? 月?? 日

　　审签

　　?? 年?? 月?? 日

　　组织教学??????????????

　　1．检查学生出勤情况和学习用具准备情况。

　　2．安定课堂秩序，集中学生注意力。

　　授课内容

　　一、教学内容

　　1.点的三面投影

　　组成物体的基本元素是点、线、面。图2.8（a）所示的三棱锥是由四个面、六条线、四个点组成。点是最基本的几何元素，下面分析锥顶A点的投影规律

　　点的投影规律如下：

　　1）点的V面投影与H面投影的连线垂直于OX轴，即a ＇a⊥  OX;

　　2）点的V面投影与W面投影的连线垂直于OZ轴，即a ＇a〃⊥? OZ;

　　3）点的H面投影到OX轴的距离等于其W面投影到OZ轴的距离，即aaX＝a〃aZ。

　　2.已知点的两面投影求第三投影

　　点到W面的距离为X坐标，点到V面的距离为Y坐标，点到H面的距离为Z坐标。

　　空间点在某一投影面上的位置由该点两个相应的坐标值所确定。空间点的任意两个投影，就包含了该点空间位置的三个坐标，即确定了点的空间位置。

　　3.重影点的可见性判别

　　空间两点在某一投影面上的投影重合称为重影。两点重影时，远离投影面的一点为可见，另一点为不可见，并规定在不可见点的投影符号外加括号表示。

　　4.结合教材与习题册组织学生课堂讨论

　　通过课堂讨论，了解学生对所学知识点的掌握情况，以便继续行课，及时讲解习题，巩固学生对知识的掌握。

　　二、课堂小结

　　点的投影是线、面、实体投影的基础，非常重要，讲解时为了进一步加强空间思维的训练，要用一定量的例题作演示性讲解，并布置适当的练习加以巩固。

　　1.点的三面投影

　　2. 已知点的两面投影求第三投影

　　3. 重影点的可见性判别

　　三、评分标准

　　课题名称

　　绘制复杂平面图形

　　任课教师

　　要求

　　序号

　　要求中的评价项目

　　结果

　　A

　　B

　　C

　　D

　　1

　　1

　　点的三面投影

　　? 2

　　1

　　已知点的两面投影求第三投影

　　3

　　1

　　重影点的可见性判别

　　4

　　1

　　组织课堂讨论并讲解习题

　　综合成绩

　　自我总结

　　学生签字：

　　年??? 月??? 日

　　指导教师签字：

　　年??? 月??? 日

　　教学方法及授课要点随记