一、任务描述

　　李先生发现自己的车亮起了发动机故障警报灯，还伴随着发动机出现剧烈抖动，因此到店维修，作为维修人员，你应该如何解决问题？

　　

　　　

　　

　　

　　

　　二、任务分析

　　根据任务描述中车辆的情况明确本次工作任务，并分析完成本次工作任务所需要掌握的知识点。

　　

　　三、资料收集

　　1.点火系统采用单独点火方式时，每个气缸都配有一个__________ ，并安装在 上方。在点火控制器中，设置有与点火线圈相同数目的大功率三极 管，分别控制 ____________________，其工作原理与同时点火 方式相同。

　　

　　 2.独立点火系统由于其自身特点，对各零部件检测维修操作相对不简便，可以通 过专用解码仪对车辆进行 __________，__________ ，__________ 。

　　

　　 3.独立点火系统具有__________ 、__________ 、 __________等 优点。

　　

　　4、完成下面表格中的内容。

　　

　　①标出端子的作用：T4ba/1__________ T4ba/2 __________

　　T4ba/3__________ T4ba/4__________

　　② 叙述上面电路图的工作原理：

　　5、诊断与修复

　　(1)、读取故障码 将故障诊断仪与发动机诊断接口连接，打开点火开关，不起动发动机读取故 障代码，故障码为：__________  。清除故障码，起 动发动机并进行加、减速，观察故障灯是否点亮，若点亮，重新读取故障码，故 障码为：__________  。

　　（2）、静态检测 拔下点火线圈线束连接器B26 ,点火开关ON ,用万用表检测B26插头上“1”与搭铁间电压,正常值应为__________;否则,检查供电部分电路:如蓄电池、保险、点火开关、IG2继电器及线路等。

　　拔下传感器线束连接器B26 ,用万用表检查B26插头上_____与搭铁之间电阻,正常值应小于_____欧姆;

　　否则,继续检查和修复点火线圈搭铁电路。

　　拔下传感器线束连接器B26与ECU线束连接器B31 ,

　　检查B26插头上“3”与ECU线 束连接器B31插头上_____之间的导线电阻;

　　检查B26插头.上“2"与ECU线束连接器B31插头 上_____ 之间的导线电阻。

　　上述电阻均应小于_____欧姆 ,否则,修复上述线路故障。

　　四、计划决策

　　1、制定实训室车辆的点火系统诊断的检查表，并做相关计划

　　操作员:                    安全员:           记录员:

　　

　　2、审定计划

　　（1）分组展示，各小组展示自己的计划决策。

　　（2）根据学生展示的计划，对其安全性和可操作性进行审定。教师确认后方可实施。

　　

　　

　　

　　五、任务实施

　　根据制作的表格查找实训室车辆并填写信息

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　六、任务检查与评价

　　1、请根据实施过程总结本次工作任务。

　　

　　

　　

　　2、学生填写自评表。

　　评价表

主要评测项目	分值	分值	评价人
基本素养评价	1、遵守纪律，遵守车间管理规定，服从安排		8分	组长
2、具有安全意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能和环保		8分	组长
3、学习态度积极主动，具有团队意识，能自主学习及相互协作		8分	组长
4、仪容仪表符合要求		6分	组长
专业能力评分	1、掌握汽车基本信息的查找		10分	组长
2、能够识别车辆类型、品牌铭牌、VIN码等信息		10分	组长
3、能够在实训车辆上找到相关信息并填写		10分	组长
个人自评			15分	组员
小组评价	A(10分):      B（8分）:      C（6分）:		10分	教师
教师评价			15分	教师

　　                                            总分: