学生职业技能大赛作为推动专业教学提质、强化学生实践能力的核心驱动力，在职业教育领域发挥着举足轻重的作用。为进一步深化我校航空服务专业教学研究，2025 年 4 月 25 日下午，我校在汽修工程部航空服务实训车间开展了第三期 “共构有效课堂” 航空服务专业教研活动。此次活动以 “关于航空服务技能大赛的实践与思考” 为主题，旨在深化航空服务专业教学改革，全面提升学生职业技能水平。校党委委员、教务科科长王自生、汽修部部长胡轶、汽修部副部长王超、教研室主任周怡君以及航服专业全体教师、教研室全体成员共同参与了本次教研活动。

活动由汽修专业三组教研组长金鑫主持，她首先介绍了本次教研活动的背景、目的及主要内容，让与会人员对活动有了整体的认识。紧接着，本次活动的主讲人谭丽梅老师登场，她凭借深厚的专业知识和丰富的经验，详细阐述了航空服务技能大赛的背景、具体内容以及我校选手的参赛情况。谭老师着重介绍道，希望通过教师之间的深入交流，激发更多师生参与技能大赛的热情，为我校民航专业的教育教学筑牢坚实基础，话语中饱含对专业发展的殷切期望。

随后，活动进入到精彩纷呈的实践展示环节。技能大赛获奖选手凭借扎实的专业功底，为在场师生带来了一场高水准的专业技能展示。他们优雅的姿态、娴熟的操作，充分展现了航空服务专业的魅力与风采。展示结束后，获奖选手还化身 “导师”，现场指导航空服务社团选手学习备赛，耐心讲解技巧，分享参赛心得。不仅如此，活动还邀请现场教师模拟乘客角色，深度体验比赛环节，让教师们更直观地感受选手在比赛过程中所展现出的综合素质。在教师体验与讨论环节，老师们积极踊跃地参与赛项技能操作体验，围绕职业技能大赛的新变化展开热烈研讨。大家各抒己见，碰撞出思维的火花，提出了诸多富有创新性的备赛新思路与可行性建议，现场气氛十分活跃。

在活动最后的研讨环节，学校领导和老师们纷纷发表了自己的见解，教研室主任周怡君率先点评，她高度肯定了此次教研活动在促进教学创新方面的积极作用，认为活动为教师们搭建了一个交流经验、启迪思想的优质平台，有力推动了航空服务专业教学与职业技能大赛的深度融合，为专业发展注入了新的活力。

汽车工程部主任胡轶则将关注重点放在学生在技能大赛中的成长与收获上。他表示，看到获奖选手自信满满、专业娴熟的展示，深切感受到技能大赛对提升学生综合素质的显著成效。胡轶鼓励教师们持续挖掘学生潜力，积极引导更多学生参与到大赛中来，以大赛为契机，培养学生的职业精神和实践能力，为学生未来的职业发展铺设一条坚实的道路。

最后，校党委委员、教务科科长王自生对活动进行了全面深刻的总结，他对本次教研活动的组织与实施给予了高度评价，认为此次活动是学校在职业教育改革道路上的一次积极且富有成效的探索。他表示，学校要将职业技能大赛作为重要抓手，进一步完善 “以赛促教、以赛促学、以赛促改” 的人才培养模式，持续加强专业建设与课程改革，全面提升学校整体办学水平。王自生希望全体教师以此次活动为新的起点，不断创新教学方法，提高教学质量，齐心协力为培养更多适应行业需求的高素质航空服务人才贡献力量。

       一直以来，学生职业技能大赛都是我校人才培养的重要路径。它不仅为学生提供了在实践中锻炼成长的宝贵机会，为其职业生涯奠定坚实基础，也促使教师积极践行 “以赛促教” 理念，推动教学创新与改革。本次教研活动的成功举办，进一步加强了教师之间的沟通与交流，为航空服务专业技能大赛备赛明确了方向，也必将激励更多学生积极投身专业技能提升，为他们未来的职业发展筑牢根基，助力我校航空服务专业迈向新的高度。